在这个炎热的七月，我们新乡医学院三全学院羲和书院的学子，开展了“温暖童心”关爱留守儿童志愿服务团赴河南省信阳市固始县黎集镇的暑期社会实践活动。

7月10日至7月20日的十天时间内，我们志愿团队与调研地的乡政府和居委会取得了联系，获得了他们的支持。

随后，我们对目的乡镇留守儿童情况展开调查，并进行统计。采用划分区域分工合作，随机调查的形式。在问卷调研过程中，我们有机会便会与他们拉家常，期望从他们的声声描述中感受他们几十年来的生活变化。这次调查也非一帆风顺，有部分居民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我们也尽所能去化解他们的这种心理。这对我们是一种考验与磨练，需要我们用所学的知识去解释给他们听，这个过程不仅锻炼了我们的表达与应用能力，也锻炼了我们与人沟通的能力。在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。这离不开团队成员的个人素质，更离不开团队整体的分工协作，是我们更加深刻认识到知识的作用，也更加感受到团队的力量。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入乡镇留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。不过他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够活泼开朗。努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确道路。

最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。

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